小学六年英语下册课件,小学六年英语下册课件九篇,小学英语五年级下册课件

伴随着各行各业的衍生，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，我们一起来看看有哪些范文吧！小编陆续为大家整理了小学六年英语下册课件九篇，希望能为你提供更多的参考。

第一课时

一、教学内容：

a.let’s learn / read and say.二、教学目标: 1.能够听、说、读、写表示月份单词及能认简写形式：january，february，march，april，may，june 2.初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。3.让学生能说出自己最喜欢的月份（1---6月）。

三、教学重难点：

1.重点完全掌握january，february，march，april，may，june.的学习。2.难点学生能够在正确的语境中运用这六个单词；根据实际情况判断句子的正误并进行 相应的修改。

四、教学准备：

教师准备本课时所需的六张词卡。

五、教学过程： step 1.预习温故

1）greetings: sing a song together.2）revision：go over the old words: monday, tuesday„„sunday.t：what day is it today? s: today is......t: today is also my birthday.do you know “when is your birthday?” ss: 一月、二月„(可用中文说出月份)step 2.新课内容展示

1）板书： the title “unit 3 my school calendar”并教读.2)learn the new words：january, february, march, april, may.june t：january january spell it please.s：read after teacher and spell the word.3）t: make a sentence: my birthday is in january.s：read after teacher（同样的方法教其他单词）引导学生自己说出句子如：january january.my birthday is in january..（明确告知学生在只有月份的情况下只

能用介词i

电子教案和课件的准备是老师需要精心完成的任务，这需要教师自己安排时间来完成。编写教案和课件是新老师提高教学技能和水平的基础，老师应该从哪些方面来编写教案和课件呢？我已经为您准备好了以下信息：“小学英语五年级下册课件”，建议您保留本文以备将来需要时参考！

unit 1 my day

第一课时

备课人：

备课时间：

授课时间：

一、教学目标与要求

1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have...class , play sports , eat dinner.2、能够听懂问句：when do you do morning exercises/……并能用所学动词短语替换句型“i often …at…”中的关键词回答问句。

3、能够理解并听说let’s talk/let’s learn部分的内容。

二、教学重点、难点

1、重点是掌握eat breakfast , do morning exercises , have...class , play sports , eat dinner

五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。

2、难点是exercises , ususlly 的发音。

三、课前准备

1、录音机和相关的录音带

2、五个动词短语的教学卡片

四、教学步骤

1、热身

（1）对话练习：询问时间what time is it now ? it’s ……（2）复习五年级第一学期所学的一些动词

2、新课呈现

（1）游戏：guess!what am i doing ?

引出新动词词组：do morning exercise , have...class , eat breakfast , eat dinner , play sports.(2)利用chant 对学生进行巩固练习

what can you do ? i can do morning exercises.what can you do ? i can ……

（3）在黑板上画一口钟，标出时间。教师：i do morning exercises at 7:00.what about you ?（4）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的动词短语进行练习。（5）教师在学生口述的时候，可以不失时机地

教案课件的制作是老师工作的一部分，因此可能每天都需要进行编写。制作精心准备的教学教案可以让教师在授课时更自信。以下是制作教案课件的一些步骤：

1.明确教学目标：确定本次授课的具体目标和预期结果。这有助于确保课件内容与学生学习需求相符。

2.整理教学素材：收集和整理与教学目标相关的素材，如教科书、绘本、图片、视频等。确保选取的素材能够支持教师的授课内容。

3.设计教学内容：根据教学目标和素材，安排教学内容的顺序和逻辑，并确定所涵盖的知识点和技能。确保内容简洁明了，易于理解。

4.编写教学步骤：详细描述每个教学步骤的具体操作和要点。包括引入新知识、讲解、示范、练习、巩固和作业等环节，确保学生能够按部就班地学习。

5.选择合适的教学工具：根据教学内容和教学步骤，选择适合的教学工具。这可以包括课件制作软件、教学投影仪、电子白板等。确保教学工具能够提升学生的学习效果。

6.美化页面设计：注意页面的美观度和易读性。使用合适的配色方案、字体和排版等，使课件内容更加吸引人。

7.添加互动元素：考虑在教案课件中加入互动元素，如问题解答、小组合作活动、游戏和评估等。这有助于增加学生的参与度和学习效果。

关于“六年级英语下册课件”，我们可以得到很多启示，强烈建议您将此页面收藏以备不时之需！这个主题可能会给我们带来一些关于教案课件制作的有用信息，因此建议您将此信息保存下来，以备将来使用。

lesson 30

一. teaching time:

date:

lesson time:

二.teaching aims and demands:

(一)1. four skills: ninth, september, october, november, december.

2. three skills: september is the ninth month of the year.

3. let's make.

分组制作圣诞卡片，然后模拟圣诞节情景互相赠送卡片祝福。通过有情景的语言实践活动，锻炼学生的动手能力，提升他们的语言运用能力。

4. let's read and chant.

(二)teaching affection

1. to promote ss’ interest and confidence.

2. to teach the ss how

我在这里为大家介绍一篇有关“六年级英语下册课件”的文章。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。教学内容是教案设计的核心要点。为了方便查看建议您收藏本页的网址！

在六年级下册英语教学实施过程中，我深刻认识到了一些问题，同时也有了很多宝贵的教训和经验。在这篇教学反思中，我将详细、具体且生动地分享我的教学过程，并总结其中的一些教训和启示。

教学目标制定：

在开始教学之前，我先制定了清晰明确的教学目标，确保学生能够掌握的知识和能力。例如，在阅读理解方面，我希望学生能够理解并能够回答问题；在听力方面，我希望学生能够听懂并理解简短对话。通过制定教学目标，我能够更好地指导学生的学习，提高教学效果。

教学设计与实施：

在具体的教学设计上，我深入研究了教材，并结合学生的实际情况，设计了多样化的教学活动。例如，在阅读理解方面，我采用了分组讨论、问答对话等方式，鼓励学生积极参与课堂活动。在听力方面，我通过播放录音、配对练习等方式来提高学生的听力水平。我还特别注重培养学生的口语表达能力，让每个学生都能够有机会开口说英语。

在实施的过程中，我充分考虑了学生的学习差异，并及时调整教学方法，确保每个学生都能得到适当的教育。我还鼓励学生自主学习和思考，通过小组合作和独立完成任务的方式，提高学生的综合能力和合作精神。

教学效果评价：

在教学实施过程中，我不断进行教学效果的评估，以及时了解学生的学习状况并进行调整。我采用了不同的评价方式，如课堂讨论、小组展示等，让学生充分展示自己的学习成果。通过评价，我发现一些学生在阅读理解和听力等方面有一定的困难，于是我对他们进行了一对一辅导和个性化指导，有效提升了他们的学习能力。

教学反思与改进：

在整个教学过程中，我意识到了几个问题。首先，我应该更加注重学生的学习兴趣和动机，激发他们学习英语的热情。其次，我应该多运用一些新颖的教学方法和工具，如多媒体、游戏等，使课堂更加生动有趣。另外，我还需要注意提前预习和备课的重要性，在课堂上能够更好地引导学生理解和掌握知识。

总结：

通过这次教学实践，我不仅提高了自己的教学水平，也增进了对学生的理解和关注。我相信，在将来的教学中，我会更加注重学生的个性发展和全面提高，努力创造更好的教学氛围和学习环境。同时，我也会不断反思和改进自己的教学方法，以更好地满